学界有任何交集。
虽然现在有了超脑的原因,让他慢慢进入这个领域。可惜,超脑依然只能给他提供庞大的信息,具体的知识依然需要他领悟以及掌控,在没有人指导的时候,他跟科学界还是会隔着一层膜。
还好,他并不是一个人在研究。沈崇峰作为老师,这个时候的作用就凸显了出来。当他感到迷茫,不知道使用哪一个论点的时候,沈崇峰就能清楚的指出这些论点的出处,发现者以及价值。
有了沈崇峰的指导,王宁就可以快速的在超脑之中搜索信息,将多余的同类信息全都排除,锁定最终的答案,然后使用找到的论点进一步延伸以及研究,最终形成论文中特有属于自己的论点。
并不知道王宁脑袋中超脑的存zài,所以沈崇峰对王宁的领悟力以及学习能力感到惊叹。在他眼中,自己这个学生掌握的知识点还很稚嫩,很多时候迷糊的地方全都是最基础的问题。
明明普通的大学生都知道的事情,自己的学生却会感到困惑。基础知识点不清楚,这种情况出现在大学生身上都不能原谅,跟别说是他沈崇峰的学生,讲解一番,正准备稍微批评一下自己学生的时候,对方却爆发出来了恐怖的天赋。
一旦自己讲解完这些知识点,对方就可以快速的接受这些内容,并且在自己的讲解止之上进一步的延伸出去,将原本普通的内容提升到更加深奥的领域。
面对这种学生,沈崇峰也不知道是应该该夸奖还是该批评。如果称赞的话,基础知识点掌握不扎实是学者的大忌,他沈崇峰的学生自然不允许出现这种情况。
要是批评的话,学生表xiàn出来的天赋让他几乎忍不下心批评,能够将一加一直接提升到四元一次方程程dù的学生,沈崇峰找不到任何批评的理由。
所幸的是,自己学生在出现了几次基础不扎实的情况之后,他的基础知识点慢慢的充盈起来,虽然依然没有办法跟大部分研究生相比。在他这个年纪能够达到如此程dù,也绝对算是当之无愧的天才。
这还是王宁自己控zhì的结果,有超脑之中庞大的信息库在,他只需要沈崇峰指出方向,他自己就可以将整个体系搜索出来,从而变成自己的知识点。只要他愿意,他随时可以在一定领域上有着超越沈崇峰这个老师的知识量。
不过他不会这么做而已,现在他表xiàn出来的天赋已经足够,完全在沈崇峰心目中留下了天才的印象,根本不需要再进一步。
一段时间的相处,沈崇峰对他确实不错,他不想打击自己老师。再说,他还需要借助老师的力量,暂时还是低调一点比较好。
在沈崇峰别墅除了讨论论文之外,王宁大多数的时间是在引导魏承玉的思路,让他从传统的数学思路上走出来,从另外一个角度去解析数学,去验证他拿出来的王宁猜想。
几次引导之下,魏承玉确实有了一些收获,最起码在面对王宁猜想的时候不再是一头雾水,反而有了自己的解析思路。
不只是魏承玉,沈崇峰也在慢慢思考王宁提出的思路,并且让他对数学有了更深一层的认识。
两人其实并不清楚,接受了王宁引导的思路之后,就相当于接受了王宁即将提出来的另外一个数学体系――镜子数学体系!
请收藏:https://m.fengkuang.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)